BERMAIN SAMBIL BELAJAR CENDERUNG TERJADI SAAT :

·        Anak – anak merasa bebas mengekspresikan dirinya.

·        Anak – anak tumbuh di lingkungan yang terbuka terhadap pengalaman dan pendapat baru.

·        Anak- anak didorong untuk memanipulasi dan menilai ide- ide.

·        Anak – anak diizinkan menjadi apa adanya.

·        Anak- anak di dorong untuk mempertimbangkan lebih dari satu penyelesaian untuk tiap masalah.

·        Disiplin itu tegas, tapi tidak bersifat menghukum.

·        Orang tua dapat menerima keadaan yang sedikit berantakan.

·        Orang tua tidak mengesampingkan prestasi anak - anaknya.

·        Orang tua mempunyai keyakinan akan kemampuan anak  - anaknya.

·        Orang tua terkadang harus membiarkan anak – anak terus bermain jika mereka menikmatinya.

·        Orang tua memberikan dukungan dan arahan tanpa ikut campur.

·        Orang tua menunjukan kreativitas dan fleksibilitasnya.

·        Anak- anak diperkenalkan pada dorongan.

·        Di dorong untuk berimajinasi.

·        Si anak di biasakan bergaul dengan anak – anak lain.

" Ya Tuhanku, berilah aku dari sisi Engkau seorang anak yang baik. Sesungguhnya Engkau maha pendengar do'a. "                        [Q.S Ali Imran, 3.38 ]